4月23日上午，五堰小學(xué)和京中國際實驗學(xué)校的教師們歡聚一堂，掀起了一場“讀寫聯(lián)動”課題研討熱潮。

本次課題研討活動邀請了漢江師范學(xué)院教務(wù)處處長王進、十堰市教育科學(xué)院副主任、語文教研員張雨霞、五堰小學(xué)副校長李勝東觀摩指導(dǎo)。

活動分為教師講研討課、骨干教師點評課、專家指導(dǎo)三個環(huán)節(jié)。

五堰小學(xué)吳丹老師執(zhí)教《我想養(yǎng)只小動物》有趣、有序。

“興趣是學(xué)習(xí)的動力”，吳老師把小烏龜引入課堂，讓學(xué)生與動物親密接觸，激發(fā)寫話興趣。

五堰小學(xué)賀軍燕老師執(zhí)教《小真的長頭發(fā)》，以讀促悟，激發(fā)學(xué)生想象。

賀老師引導(dǎo)學(xué)生細致觀察、積極想象、準(zhǔn)確表達。

京中國際實驗學(xué)校計海燕老師執(zhí)教《慢性子裁縫和急性子顧客》，語言幽默，自然和藹，獨具匠心的教學(xué)設(shè)計，讓整節(jié)課興趣盎然，高潮疊起……

計老師助孩子們插上想象的翅膀，在習(xí)作的海洋里揮灑自如。

京中國際實驗學(xué)校李健老師執(zhí)教五年級《小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤》

在李老師指導(dǎo)下學(xué)生生動地再現(xiàn)了課文中精彩的比賽場面。

京中國際實驗學(xué)校肖田老師聚焦重點段以讀帶講，引導(dǎo)學(xué)生體會《凡卡》內(nèi)心世界。

教而不研則淺，研而不教則空。評課老師和教育專家們對這五位老師的課進行了剖析，肯定優(yōu)點，指出不足，字字珠璣。最后，教研員張雨霞主任還談到：“閱讀就像蜜蜂采蜜，寫作就是釀蜜，而如何實現(xiàn)兩者的相互促進，是今后研究的方向，希望教師們以課題為抓手堅持走下去?！?/p>

本次探討活動圓滿落幕，對如何上好讀寫聯(lián)動課提供了有效引領(lǐng)，相信王啟梅名師工作室的教師們會以本次研討為契機，深入研究讀寫聯(lián)動課的教學(xué)方法，為一線教師們開航引路，提高學(xué)生的讀寫能力。

圖文 / 王榮敏