為考核新教師的課堂教學(xué)能力,新學(xué)期開始,我校小學(xué)英語組舉行了“新教師過關(guān)課”聽評課活動。四位新教師在此次活動中為大家呈上了四節(jié)青春活力又精彩紛呈的過關(guān)課。
一年級袁夢老師非常的有親和力,注重課堂習(xí)慣的細(xì)節(jié),并且運(yùn)用游戲、競賽、TPR等多種教學(xué)手段激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
二年級肖婉瑩老師在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時充分考慮學(xué)生的個體差異,將日常的習(xí)慣落實(shí)到課堂的每一個細(xì)節(jié)。
三年級顧梓萱老師由三原色引出各種顏色,注重學(xué)科間的融合以及自然拼讀的滲透, 課堂活動豐富而有效。
四年級陳艷平老師通過親手制作的手工書包導(dǎo)入新知,注重學(xué)生的輸出與運(yùn)用,扎實(shí)而有效。
活動結(jié)束后,小學(xué)部王校長帶領(lǐng)英語組老師們進(jìn)行了評課,無論是個人業(yè)務(wù)能力還是課堂教學(xué)的組織能力,都讓我們看到了新教師的魅力。同時也給出了一些建議。希望新教師以這次過關(guān)課為新的起點(diǎn),多研讀,勤學(xué)習(xí),常反思,早日成為骨干教師。