為了促進師生之間、家長和老師之間，學校和家庭之間有效的溝通交流，深入了解孩子們線上學習情況，共同教育好孩子，讓學生能更健康地成長，6月19至30日，我校小學部六年級開展了“教師家訪”的活動。老師們以班級為單位，兩三人一組，不辭辛勞，深入學生家庭，與家長促膝談心，與孩子親切對話，收到了良好的教育效果。

家訪內(nèi)容：

• 1、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；
• 2、與家長溝通學生的在線學習情況及表現(xiàn)，指導家長用科學的方法教育孩子；
• 3、與家長交流促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段等；
• 4、檢查學生居家作業(yè)完成情況，提醒學生和家長每天要適量的體育鍛煉；
• 5、暑期居家安全、學習指導、線上課程的安排；
• 6、與家長分析小升初的情況，了解孩子擇校動向；
• 7、征求家長對學校的意見和建議等。

?家訪分析：

• 1、學生的教育除學校教育外，家庭教育十分重要，學生的品德和學業(yè)的好壞與家庭教育有直接關系；
• 2、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求；
• 3、缺少關愛的單親家庭和學習習慣較弱的學生，應該成為我們關注的重點。

家訪體會：

通過這次家訪，我們認識到，家訪是必不可少的教育形式。

• 1、家訪能更加全方位認識孩子。我們通過家訪了解到了很多學校里無法了解的東西，認識了更真實、更全面的學生。有的在校性格內(nèi)向而膽小，從不跟老師說，但在家里卻比較活潑。經(jīng)過家訪，全面了解孩子，更利于在今后的教育中更好地把握他們的心理，更好地引導他們的行為。
• 2、家訪能更好地建立家長與老師之間的信任。教師耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑。很多家長對于我們的到來，很感動，也很熱情。一杯清茶，幾句樸實的話語，讓我們心中倍感溫暖。
• 3、家訪能增強教師的責任心和自豪感。一個學生在班上是幾十分之一，而在家里，卻是家長的百分之百。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長殷切的期盼，深感職責重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。

通訊員：楊曉涵